E
l proyecto fueguino “Ato solene”, que presentó el Instituto Provincial de Educación Superior (IPES) Paulo Freire de la ciudad de Río Grande, obtuvo el primer premio y hoy recibirá la distinción del Instituto Nacional de Formación Docente, desde el Área de Políticas Estudiantiles.
Varias estudiantes del IPES, de distintas provincias, que presentaron proyectos en el Concurso “Nos–otros y la participación”, recibirán el primer premio en el Salón Blanco del Ministerio de Educación.
Los alumnos del IPES que trabajaron con la consigna y reflexión sobre ¿Cómo formar docentes, ciudadanos activos, si no reconocemos sus derechos a participar en el presente? Esta pregunta resume la intención de “Nosotros y la Participación”, una iniciativa inédita que convoca a los estudiantes de formación docente de todo el país a realizar trabajos colectivos sobre la participación estudiantil en diversos lenguajes.
Las producciones fueron de video, teatro, ensayo, foto–epígrafe, entre otros formatos. Contaron con el acompañamiento de los equipos de Políticas Estudiantiles (INFD) y de Educación y Memoria, del Ministerio de Educación.
En tal sentido, los proyectos que obtuvieron el Primer Premio, por provincia, son: el Instituto ISFD Nº 113, “Memoria y Educación, componentes necesarios para la formación de una ciudadanía conciente”, de la localidad de San Martín en la Provincia de Buenos Aires; “Huellas de la revolución”, del Instituto de Nivel Terciario de Villa Ángela, en la Provincia del Chaco; “Búsquedas– encuentros”, del Instituto Superior de Formación Artística N ° 814 de la localidad de Lago Puelo, en Chubut; el proyecto “Casi un show”, del Instituto Superior Ramón Méndez Pidal de Río Cuarto, en la provincia de Córdoba. También alcanzaron el Primer Premio el proyecto “Pintando 200 años de Historia”, del Instituto Superior de Curuzú Cuatiá, de la Provincia de Corrientes; “Bajo el guardapolvo: construcción del ser docente”, de la Escuela Normal Superior N ° 14 Olegario Víctor Andrade, de Gualeguaychú en la Provincia de Entre Ríos; “Historias para actuar”, del ISFDC y T Pte. Juan Domingo Perón de la localidad de Laguna Blanca de la Provincia de Formosa; “Y los derechos dónde están? del Instituto ISFD Nº 4 Scalabrini Ortiz de San Salvador de Jujuy en la Provincia de Jujuy.
Además, lograron el Primer Premio el proyecto “Las manifestaciones artísticas de las/os jóvenes durante las últimas décadas del siglo XX en General Pico” que presentó el Instituto Superior de Bellas Artes Municipalidad de General Pico, en la Provincia de La Pampa; “Un lugar para los jóvenes. La expresión teatral como opción de cambio” del Instituto ISFD Alberto Cavero, en la localidad de Chilecito en la Provincia de La Rioja. Otros proyectos que serán distinguidos son “La participación estudiantil en el ISPAO”, del Instituto Superior del Profesorado de Arte de Oberá, de Misiones; proyecto “Memoria” del ISFDC de San Antonio Oeste, en la Provincia de Río Negro; “Los jóvenes sanjuaninos y su lucha por la participación en instituciones de nivel superior”, del ISFD Rosario Vera Peñaloza en la Provincia de San Juan; “Historias minúsculas del Sur santafecino”, del INSP 9156 Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, de el Chañar Ladeado, en Santa Fe y el proyecto “Ato solene”, del IPES Paula Freire de la ciudad de Río Grande en la Provincia de Tierra del Fuego. Por otra parte, también se entregarán menciones a ocho proyectos de distintas provincias.
