Refuncionalización del edificio escolar

Dos ofertas para la obra del Colegio Martí

03/08/2015
E
l Instituto Provincial de Vivienda, realizó la apertura de sobres para la refuncionalización del Colegio Provincial José Martí de la ciudad de Ushuaia. El edificio data del año 1973 y con esta obra se busca no sólo concretar su ampliación, si no también dotarlo de una estructura sismo resistente.
El presidente del organismo, Roberto Lorente, informó al respecto que se presentaron dos empresas, las cuales “Robinson Vargas quien presentó una oferta por un monto de 32.654.900,96 millones de pesos, y Diego Benedetti por uno de 31.572.714,97 millones”.
Cabe destacar que la obra tiene un presupuesto oficial cercano a los 31 millones de pesos, por lo que ambas ofertas estarían dentro de los requerimientos necesarios.
Lorente manifestó que “sabemos que para toda la comunidad educativa de la institución es una obra primordial, por lo que se ha realizado un trabajo pormenorizado”, el cual fue llevado adelante de acuerdo a lo normado por el Código de Arquitectura Escolar.
En ete sentido, destacó el trabajo previo “desarrollado en conjunto por arquitectos e ingenieros del IPV, y personal técnico del Ministerio de Educación, quienes brindaron la asistencia para desarrollar el rediseño del edificio escolar”.
Además, detalló que se demolerán algunas paredes de las aulas para ser reemplazadas por tabiques de hormigón, que “irán de piso a techo para lograr la necesaria rigidez”.
También se realizará el recambio de ventanas exteriores por aberturas de PVC con doble vidrio a fin de ahorrar energía, y se instalará un ascensor destinado a personas con movilidad reducida. Por otro lado, se renovará la instalación eléctrica y el sistema de calefacción, adaptando todo a las nuevas reglamentaciones. 
De esta manera, y con un plazo de ejecución de 180 días, “se avanza en las tareas que posibilitarán a la institución educativa retornar a su ubicación tradicional, tal cual como fue comprometido por el Gobierno de la provincia, en los distintos encuentros mantenidos con la comunidad educativa”, concluyó.