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on estas palabras se refirió la diputada nacional Rosana Bertone al proyecto de ley aprobado en la última sesión de la Cámara de Diputados de la Nación tendiente a crear archivos públicos y gratuitos digitales en los que se depositará la producción científico-tecnológica resultante del trabajo, formación y/o proyectos financiados, total o parcialmente con fondos públicos, de sus investigadores, tecnólogos, docentes, becarios de posdoctorado y estudiantes de maestría y doctorado.
En este sentido, el artículo 1º del proyecto, aprobado en la Cámara Baja por 159 votos a favor y ninguno en contra, deja planteado de forma clara el objetivo que el mismo persigue al establecer que: “Los organismos e instituciones públicas que componen el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI), conforme lo prevé la ley 25.467, y que reciben financiamiento del Estado nacional deberán desarrollar repositorios digitales institucionales de acceso abierto, propios o compartidos, en los que se depositará la producción científico–tecnológica resultante del trabajo, formación y/o proyectos financiados, total o parcialmente con fondos públicos, de sus investigadores, tecnólogos, docentes, becarios de posdoctorado y estudiantes de maestría y doctorado. Esta producción científico tecnológica abarcará el conjunto de documentos (artículos de revistas, trabajos técnico–científicos, tesis académicas, entre otros), que sean resultado de la realización de actividades de investigación y que atraviesen un proceso de evaluación de calidad, hayan sido éstos publicados o no”.
En sus fundamentos establece que: “en la República Argentina el Estado nacional es el principal promotor de la ciencia, la tecnología y la innovación productiva a través de las políticas de empleo que desarrolla y el financiamiento de sus actividades. En este sentido, la generación de conocimientos en el país se asienta en corrientes epistemológicas que conciben a los mismos como un bien público que debe beneficiar a la sociedad en general y permitir su desarrollo equitativo. (…) El acceso público y gratuito a la producción científico–tecnológica contribuye no sólo al avance de la ciencia, sino al incremento del patrimonio cultural, educativo, social y económico. Por ende, colabora con el mejoramiento de la calidad de vida de la población de nuestro país y con su creciente prestigio en el contexto internacional”.
Más adelante establece “el modelo de acceso abierto (AA) a la producción científico–tecnológica implica que los usuarios de este tipo de material pueden, en forma gratuita, leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos científicos, y usarlos con propósitos legítimos ligados a la investigación científica, a la educación o a la gestión de políticas públicas, sin otras barreras económicas, legales o técnicas que las que suponga Internet en sí misma. La única condición que plantea este modelo para la reproducción y distribución de las obras que se pongan a disposición es la obligación de otorgar a los autores el control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. Es decir que el acceso abierto (AA), como modelo pone el acento en la cuestión de la accesibilidad a la producción científico–tecnológica para fines determinados tales como la investigación o la educación, lo cual no implica necesariamente su uso libre o indiscriminado”.
“Pienso que hacer públicos estos trabajos con los necesarios controles en cuanto a reconocimiento y respeto por los derechos de autor como establece el proyecto es una medida más para mejorar el acceso a la educación, a las nuevas tecnologías y conocimientos, lo cual resulta en un paso más hacia una educación equitativa y que tiende a la igualdad de oportunidades, objetivos con los cuales me siento profundamente identificada”, finalizó.
