La comisión de Educación continúa el debate de la futura ley

Se analizará el traspaso de los docentes privados al sistema previsional provincial

01/07/2010
A
yer se llevó a cabo un nuevo encuentro de la Comisión Nº 4 de la Legislatura provincial, ámbito en el que se está discutiendo la futura ley de educación que regirá a nuestra provincia. De esta reunión participó la legisladora Elida Deheza (ARI), quien preside la misma, los legisladores Gabriel Pluis (UCR), Mónica Urquiza (MPF) y Ricardo Furlan (FVP), integrantes del Ministerio de Educación, representantes del SUTEF, de los establecimientos educativos públicos de gestión privada y los directores del IPAUSS, Julio Peralta, Norma Mansilla, Miguel Juárez y Héctor Vargas Medina
En primer término se continuó con el título VI Educación Pública de Gestión Privada, ya que había quedado pendiente en la ultima reunión, donde particularmente la discusión se centró en el sistema previsional de los docentes que se desempeñan en la órbita de gestión privada, porque existe la voluntad si bien no hay un proyecto presentado, para que estos ingresen al sistema previsional y asistencial de la provincia, hecho que deberán analizar desde la comisión Previsional del IPAUSS, para que se emita una opinión técnica con respecto a la posibilidad de ocasionar algún perjuicio o no al organismo de seguridad social.
En este sentido, el director por los pasivos, Jorge Vargas Medina, manifestó que "nosotros vinimos a escuchar la propuesta de los representantes docentes de gestión privada, para que después esto lo traslademos al directorio y a nuestro equipo técnico", lo cual aclaró que "este es el mandato que tengo desde el directorio".
Por su parte, el director del sector activo, Julio Peralta expresó que "cuando se sancionó la ley en el año 2007 no definieron como iba a ser el sistema previsional de ellos, hoy están en la faz privada pero en la ley no se prohibe que se incorporen al régimen previsional de la provincia, por lo tanto lo que hay que hacer es tomar una decisión política si lo incorporamos o no".
Además refirió que "el problema no es si lo incluimos, es cómo nos garantizamos que paguen, por eso hice referencia a los 315 millones que debe el Ejecutivo de la actual gestión". Finalmente comentó que "vamos a analizar y traer la proyección, plantear el aporte diferencial porque es un sistema de previsión especial el de los docentes".
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