l ministro de Educación de la Provincia, Pablo López Silva, ofreció un informe exhaustivo sobre la situación salarial de la educación pública en general y detalló la atención brindada por el Estado en los comedores escolares, destacando la relevancia de abordar la demanda creciente de alimentación en las escuelas.
El funcionario especificó detalles del nuevo acuerdo salarial, que incluye el reemplazo del FONID que quedó sin financiamiento por decisión del Gobierno nacional. Además se aplicará una suba al básico del 22% en dos tramos, llevando el sueldo de un docente recién ingresado a 500 mil pesos.
Brindando mayores detalles, el ministro López Silva recordó que “se ofreció la continuidad de pago del Fondo de Incentivo Docente, que era un fondo nacional, ahora será provincial por decisión del Gobernador Gustavo Melella, con una suma de 28.700 pesos. Esto se va a pagar este 24 de abril por boleta complementaria, conjuntamente con el Material Didáctico que es de 86.300 pesos. Cada docente mañana miércoles va a tener acreditado en su caja de ahorro por cargo, la suma de 115 mil pesos”.
El funcionario agregó además que “se ofreció para el mes de marzo un 11 por ciento de aumento al básico, llegando a 464 mil pesos de bolsillo para el que recién se inicia y a partir de mayo, un 11 por ciento más en el cual los docentes estarían percibiendo 508 mil pesos por cargo”.
Consultado por el proyecto que prevé la declaración de servicio esencial a los comedores escolares, el ministro de Educación explicó que aproximadamente 10,000 alumnos reciben asistencia alimentaria en los establecimientos educativos provinciales, lo que representa alrededor del 20% de la población estudiantil.
López Silva subrayó la importancia de garantizar una alimentación adecuada para todos los estudiantes, independientemente de su situación socioeconómica. "El gobernador nos pidió prestar fuertemente atención a los efectos de atender esa gran demanda que va apareciendo dentro de las instituciones educativas", señaló, haciendo hincapié en la responsabilidad del Estado de asegurar el bienestar de los niños en el ámbito escolar.
El ministro reconoció las fluctuaciones en la demanda de alimentos, destacando la necesidad de una respuesta ágil por parte del Estado. "Tenemos familias que, a lo mejor, hoy pueden brindar ese plato de comida a sus hijos y a lo mejor mañana necesitan ser acompañadas", afirmó, enfatizando la importancia de estar atentos a las necesidades cambiantes de la comunidad escolar.
En cuanto al funcionamiento de los comedores escolares, el funcionario afirmó que son un servicio esencial para garantizar el acceso de los estudiantes a una alimentación adecuada. "Es una cuestión que, en estos momentos, y en esta situación, es muy triste", expresó López Silva en referencia a las consecuencias negativas de suspender estos servicios en algunas instituciones.
El ministro también abordó la colaboración con el gremio ATE para abordar los reclamos de manera constructiva y evitar que los mismos afecten la alimentación de los niños. "Nosotros vamos trabajando con muy buena apertura con ATE, que es el gremio que nuclea a los compañeros que están trabajando en la cocina de las escuelas", aseguró López Silva, destacando la importancia del diálogo y la colaboración en la búsqueda de soluciones.
En cuanto al debate sobre si la educación debe considerarse un derecho o un servicio esencial, argumentó a favor de políticas públicas que fortalezcan el acceso a una alimentación de calidad en las escuelas. "Si yo digo que la comida es esencial para la vida de nuestros estudiantes, tiene que estar acompañado de políticas públicas que fortalezcan el tema del comedor", sostuvo finalmente Pablo López Silva, subrayando la necesidad de un enfoque integral para garantizar el bienestar de los alumnos.
El informe del ministro de Educación resalta la importancia de garantizar una alimentación adecuada para todos los estudiantes y subraya la necesidad de políticas públicas que fortalezcan los comedores escolares como parte integral del sistema educativo provincial.
