l 6º Congreso Internacional de Educación e Inclusión desde el Sur reunió a docentes, investigadores y otros miembros de la comunidad educativa quienes colmaron el gimnasio del Colegio Don Bosco de Río Grande, durante el viernes y sábado pasado; para compartir experiencias y reflexionar acerca de los desafíos de la escuela bajo el lema ‘40 Años: Hacer nuestra democracia más democrática’.
El evento, que fue declarado de Interés por la Cámara de Diputados de la Nación y por la Legislatura Provincial, estuvo encabezado por el gobernador de la provincia, Gustavo Melella. En la apertura del Congreso, el mandatario se expresó en defensa de la educación pública, y criticó las propuestas electorales que pretenden eliminarla.
“Hoy la Argentina se enfrenta a un desafío muy grande. Nos enfrentamos a un proceso electoral donde algunos atacan la educación pública, donde algunos no quieren que podamos expresarnos libremente, donde algunos proponen un modelo sin Ministerio de Educación y que nuestros pibes y pibas paguen con un voucher su educación –expuso Melella-. No es lo mismo tener o no tener educación pública”, dijo.
Asimismo el Gobernador expresó que “en nuestra democracia más allá de un nuevo desafío tenemos todos que defender la educación pública, por supuesto con salarios dignos, con infraestructura digna, pero también con mucha responsabilidad”.
Subrayó que “nosotros queremos las escuelas abiertas, no queremos que nuestros pibes y pibas no vayan a la escuela. Al inicio de la democracia el 58% de la población juvenil no concurría al colegio. Eso no era igualdad de derechos, eso no era inclusión ni justicia social. Hoy solamente el 5% de nuestros pibes y pibas todavía no van a la escuela; debemos ir por ellos e incluirlos, porque todos tienen que ir a la escuela pública”, señaló.
El Gobernador sostuvo que “entendemos la situación, entendemos el problema inflacionario que golpea a la Argentina y que toca el bolsillo de los trabajadores y trabajadoras a lo largo y ancho del país. Entiendo también el problema grande que tenemos con los alquileres, por eso la ley que se presenta en los próximos días en la Legislatura. Entiendo el reclamo justo del sector docente y de los demás sectores –repasó-. Por eso hoy vamos a tener paritaria. Nos pondremos o no de acuerdo, pero vamos a tener paritaria para definir el mejor salario posible, pero para que seamos cada día mejores servidores públicos y mejores trabajadores de la educación para nuestros pibes y nuestras pibas”, aseguró.
“Es muy importante que podamos reflexionar el rol que tenemos”, observó Cubino
A modo de balance del 6º Congreso Internacional de Educación e Inclusión desde el Sur, la ministra de Educación de la provincia, Analía Cubino, recordó en primer lugar que “iniciamos esto en pleno gobierno neoliberal. Lo iniciamos con Gustavo Melella, en aquel momento intendente de Río Grande y después lo sostuvimos siendo Gobierno”.
Cubino afirmó: “La verdad es que ya es una marca registrada y es un lugar de resistencia también. Aquí se ha dado la reflexión colectiva, la expresión de nuestros docentes, los reclamos, y eso también es parte de esta vida democrática que queremos que ocurra en este ámbito. Este es un espacio donde se puede poner en relevancia los problemas pero también las conquistas ganadas, los desafíos y los aciertos enormes que hacen nuestros docentes día a día en las aulas”, valoró.
La Ministra destacó que “culminamos el Congreso con la presencia muy importante, emblemática, del ex vicepresidente de Bolivia, Álvaro García Linera, quien dio una conferencia totalmente emotiva, con mucha conciencia. La docencia los escuchó atentamente porque es un referente latinoamericano, uno de los mejores intelectuales de este tiempo. Ha sido muy emotivo que haya estado con nosotros y haya compartido su mirada”.
En tal sentido, Cubino consideró que “es muy importante que podamos reflexionar como docentes el rol que tenemos en una pedagogía crítica, en la posibilidad de la enseñanza y el reconocimiento de los saberes previos que tienen nuestros estudiantes”, y observó que “estamos viviendo un momento histórico, transicional, que claramente a veces nos deja perplejos con lo que sucede. Él lo llama un momento liminar y ese momento liminar es el que nos toca vivir en la escuela también. Así que fue magistral su reflexión sobre lo que ocurre”, analizó la Ministra.
“Estamos en un momento muy importante, no solo en nuestro país sino en el mundo. Eso nos interpela sobre las enormes complejidades que tiene la escuela, que tenemos los progresismos, las deudas de nuestra democracia, pero la solución no es con salidas ni de ajuste ni de derecha, sino con más progresismo, con menos miedo a conservar y seguir ampliando derechos como decía Álvaro –agregó Cubino-. Convocamos a reflexionar y revisar esta conferencia porque es muy importante y seguramente será faro para que podamos sostener y ampliar lo que hemos conquistado”, subrayó la Titular de la cartera educativa fueguina.
Por su parte el secretario de Educación, Pablo López Silva, valoró este espacio que permite “pensar juntos, juntas, cómo fortalecer la democracia desde el lugar donde elegimos estar, la escuela. En este tiempo electoral tan importante para nuestra democracia, más que nunca debemos reflexionar sobre aquellas conquistas logradas a lo largo de estos 40 años y que hoy se sienten amenazadas por una derecha dañina”.
El funcionario señaló que “hoy están en juego nuestros derechos, nuestros derechos civiles, políticos, económicos, sociales, laborales. Hoy está en peligro nuestra educación pública estatal. Todo lo alcanzado en materia de derechos no fue gratuito, fue el resultado de muchas luchas, luchas que se han llevado vidas de compañeros y de compañeras. Hoy nos toca desde el lugar donde estamos estar unidos para que ninguno de estos derechos sean arrebatados o cercenados”.
Finalmente expresó que “nuestro Gobierno encabezado por nuestro gobernador quiere invitarlas e invitarlos a sumarse a esa lucha. Esa lucha es en la escuela y no sólo adentro, sino también aprendiendo y aprendiendo con calidad”.
Disertantes destacaron la organización y convocatoria del Congreso
El doctor en Ciencias Sociales de la UBA e investigador del CONICET, Daniel Feierstein, fue uno de los integrantes del primer panel del Congreso en la mesa denominada ‘40 años de Democracia. Miradas para fortalecer lo común’.
El académico consideró que “esta posibilidad de tener el diálogo con el conjunto de docentes de la provincia es una instancia muy rica”, y sobre la temática de las jornadas, afirmó que “hablar de Democracia es un desafío fundamental que tiene que ver con el carácter dinámico de la realidad, cómo el tiempo va pasando, los desafíos cambian y, entonces, en estos 40 años de Democracia ha habido momentos muy distintos y hoy es un momento nuevo –dijo Feierstein-. Creo que este Congreso es una muy buena oportunidad para pensar esos desafíos como modo de replantear nuestra práctica docente”, finalizó.
Estuvo acompañado por la licenciada en Ciencias Políticas e integrante del colectivo antirracial Identidad Marrón, Sandra Hoyos, y la periodista de investigación especializada en educación, Marcela Isaias. Hoyos indicó que “en principio es un desafío compartir con muchísimos y muchísimas docentes de la provincia, creo que es un momento fundamental que nos pongamos a pensar en el acceso a derechos y que de ninguna manera se cuestione lo que hemos logrado”.
En este sentido, compartió que “el rol que cumple la docencia en el ámbito educativo es fundamental y central, porque todos pasamos por la escuela” y siguió: “es necesario pensar no solo en el acceso a derechos, sino también pensarlo desde las diversidades, de la integralidad, de pensar regionalmente, pero también en cada uno de los lugares donde estamos”.
Sobre el racismo en la escuela, concluyó que “no es solamente una cuestión étnica, del color de piel, sino que eso está ligado fundamentalmente a la clase social, al lugar que se tiene en el acceso a derechos, pero en términos materiales estructurales y eso es de gran importancia”, observó la licenciada.
