Se realizó con éxito el encuentro internacional de formación docente
Intercambio de experiencias

Se realizó con éxito el encuentro internacional de formación docente

La propuesta denominada ‘Conversaciones pedagógicas sobre igualdad, infancias y educación’ se realizó en el CePLA y los Talleres Culturales Municipales, organizada por la Subsecretaría de Promoción Educativa del municipio y destinada a educadores y estudiantes de la formación docente.
14/04/2026
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a Municipalidad de Ushuaia, a través de la Secretaría de Políticas Ambientales, Culturales y Educativas, llevó adelante el Encuentro Internacional ‘Conversaciones pedagógicas sobre igualdad, infancias y educación’ en el CePLA y en los Talleres Culturales Municipakes, destinado a educadores y estudiantes de formación docente.

La propuesta impulsada desde la Subsecretaría de Promoción Educativa a cargo del programa ‘Hábito Lector: Cocineritos, Cuentos y Relatos’, brindó una serie de charlas destinadas a docentes, estudiantes de formación docente, profesionales del ámbito y público en general, con la exposición de especialistas de Madrid y referentes locales sobre la temática.

En el CePLA se desarrolló una conversación pedagógica abocada a la inclusión, el lenguaje y el sentido de las prácticas educativas; mientras que en los Talleres Culturales Municipales de calle Fagnano se profundizó en trabajos de lecturas compartidas e intercambio de experiencias entre los presentes.

David Ferreyra, secretario de Políticas Ambientales, Culturales y Educativas, detalló que “desde la gestión del intendente Walter Vuoto seguimos apostando a generar estos espacios para las y los miembros del ámbito educativo, donde pueden encontrarse, intercambiar experiencias y formarse, pensando una educación con miradas reales sobre el territorio donde buscamos construir entre todos una escuela más inclusiva, justa y cercana a las realidades de cada comunidad”.

El funcionario aseguró que “vamos a seguir trabajando en esta línea desde el programa de Hábito Lector, impulsando políticas públicas que fortalezcan estas iniciativas, acompañen a las escuelas y promuevan el trabajo colectivo en el territorio” concluyó el Secretario.

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