os alumnos del colegio José María Sobral protagonizaron la ‘Sesión juvenil’, principal actividad del programa Concejo Joven creado por el Concejo Deliberante de Ushuaia para generar espacios de participación activa de alumnos de la ciudad que cursan los últimos niveles de la educación obligatoria.
Con el asesoramiento de los concejales, docentes y del personal técnico de la Institución, los alumnos experimentaron el recorrido legislativo que hacen los asuntos ingresados a la institución, desde que llegan a la mesa de entradas hasta que son aprobados en sesión.
En clases y con la docente Eva Coñocar, los jóvenes pensaron proyectos propios y los trabajaron en el Concejo simulando el pase de las propuestas por el boletín de asuntos, el trabajo en comisión y el armado del orden del día en labor parlamentaria.
En el final del proceso los alumnos estuvieron al frente de una sesión en la que ocuparon las bancas como concejales para presentar, debatir, defender y aprobar sus proyectos. Allí recibieron el asesoramiento directo de los concejales Gastón Ayala y Ricardo Garramuño (MPF), Silvio Bocchicchio (EcoS), Tomas Bertotto (PRO), el de la secretaria administrativa Noelia Butt y el prosecretario Sergio Araque; empleados legislativos y asesores políticos.
Los estudiantes del Colegio Sobral llevaron adelante la simulación de la sesión ordinaria, presidida por la alumna Agustina Romero, con la participación de los concejales, secretarios y el personal técnico. Con esta actividad finalizaron las prácticas que llevaron adelante los alumnos en el recinto del Concejo.
Proyectos impulsados por los jóvenes
Una de las inquietudes trabajadas en clase, que los alumnos presentaron en el recinto, fue la creación de un albergue para el cuidado de la mujer. Candela López argumentó a sus pares que “nos basamos en vivencias cotidianas donde vemos que las mujeres de la ciudad sufren distintos tipos de violencia y no tienen un lugar donde refugiarse cuando lo necesitan, porque los albergues que prestan las instituciones públicas sólo son transitorios y no resuelven los problemas de raíz”. El proyecto fue aprobado por unanimidad.
Por su parte, la ‘concejal’ Macarena López solicitó la colocación de un guardarrail sobre la ruta nacional N° 3 en la entrada al camping municipal para evitar accidentes en la zona “debido a que en la época de verano es un lugar muy concurrido por todos” dijo. Por su parte la ‘edil’ Camila Villegas solicitó que además se coloque un cartel que indique el máximo de velocidad permitida.
A su turno, Camila Pleszak pidió que la calle Isla Año Nuevo sea mano única y que se coloquen carteles indicando la modificación “con el fin de descomprimir el tránsito y darles seguridad a los peatones, ya que es una calle en pendiente, por lo tanto cuando pasa el colectivo sumado a la salida de los alumnos del colegio, se torna muy peligroso y ya hemos sufrido accidentes por esta causa”, fundamentó.
Además Pleszak requirió que se emplacen y modifiquen las garitas de colectivos “para que sean verdaderos lugares de refugio porque “con las bajas temperaturas la gente pasa mucho frío esperando el colectivo”. La alumna solicitó que se incluyan en esos espacios de espera un sistema telefónico para acceder a los números de emergencias con el fin de brindar seguridad a los vecinos. Los ‘concejales’ propusieron un cuarto intermedio sobre bancas donde discutieron sobre cuestiones técnicas del proyecto que, finalmente, fue girado a comisión de Policía Municipal.
Posteriormente el ‘edil’ Elian Sánchez propuso un proyecto de ordenanza para prohibir el estacionamiento sobre el margen oeste en la calle Isla Año Nuevo para prevenir accidentes “teniendo en cuenta que próximamente se va a inaugurar el gimnasio del colegio, lo que provocaría más circulación de alumnos por la zona”, dijo.
Federico Domínguez presentó un proyecto de resolución requiriendo al Municipio que instale una escalera e ilumine el espacio baldío ubicado sobre la calle Isla Año Nuevo. “Muchos estudiantes y docentes transitan por ese espacio, en su mayoría los que viven en las 64 viviendas porque se llega más rápido al colegio y también por una cuestión de usos y costumbres”, observó.
Los concejales y docentes cerraron el proceso de aprendizaje alentando a los jóvenes a participar en los espacios políticos, con el compromiso de tomar las propuestas que elaboraron para presentarlas y tratarlas en futuras sesiones ordinarias del Concejo Deliberante de Ushuaia.
