n junio, el Gobierno nacional se atribuyó (gracias a sus políticas) la mejora registrada en la evaluación Aprender 2025. Tres meses después,los resultados de las pruebas PISA 2025 mostraron el peor desempeño argentino. Y ahí, la explicación fue otra: esos resultados, sostuvo Capital Humano, reflejan aprendizajes acumulados desde antes que existiera Tik tok.
El diagnóstico puede discutirse, pero hay algo que el sistema político argentino parece enseñar con notable eficacia. Cambian los gobiernos, cambian los ministros y cambian los planes de estudio, pero una materia conserva asistencia perfecta y promoción automática: echarle la culpa al que estuvo antes.
