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as comunidades educativas de las siete escuelas experimentales de Tierra del Fuego, “Las Lengas”, “La Bahía”, “Los Alakalufes”, “Los Calafates”, “Las Gaviotas” y “Bandurrias”, de Ushuaia; y “Los Cauquenes”, de Río Grande, presentaron un petitorio dirigido a gobernadora Fabiana Ríos, en el cual sugieren a la mandataria provincial que solicite la renuncia de la ministra de Educación, Amanda del Corro.
La iniciativa surge en virtud de las continuas declaraciones de la funcionaria vertidas, en diferentes medios de comunicación, en contra esas instituciones educativas que –denuncian– “ha desacreditado la propuesta la pedagógica” pese a que el sistema cuenta una trayectoria dieciocho años en la provincia (ver recuadro).
Por este motivo, más de ciento cincuenta personas –entre alumnos, padres y docentes– concentraron ayer a las 15 horas en Casa de Gobierno para entregar el documento dirigido a Ríos, acompañado con más de 500 firmas. Luis Mazzeo, docente de Los Calafates, destacó EDFM que “estamos indignados por las declaraciones públicas de la Ministra (Del Corro), porque ella sola ha agotado el diálogo atacándonos permanentemente, con una postura muy clara repitiendo las mismas barbaridades y mentiras contra nuestras instituciones”, por lo cual manifestó “decidimos ir más allá y solicitar la intervención de la Gobernadora, ante tanta persecución y hostigamiento”.
“Si quisiera encontrar una solución al conflicto –cuestionó el vocero– nos preguntamos por qué no se comunica con nosotros”, porque aseguró que “hasta ahora no lo ha hecho, y menos se ha acercado a las escuelas”. En ese sentido, Mazzeo aseveró que “es una mentira flagrante, lo que dice la Ministra de que no la dejamos entrar a la escuela o que le cerramos la puerta en la cara”, al anotar que “sería irracional que como escuela pública de gestión estatal tengamos esa actitud para con las autoridades”.
Una postura consensuada
Cabe destacar que el escrito enviado a Ríos fue recibido por el subsecretario de Relaciones con la Comunidad Luis Vaccarelli, quien se comprometió a poner en conocimiento a la Gobernadora. Un representante del grupo movilizado alzó la voz para leer, ante todos los presentes, el mensaje que expresaba lo siguiente: “La razón en la que fundamentamos tal requerimiento esta en lo desatinadas y dañinas que resultaron las declaraciones públicas vertidas por radio, recientemente por la Ministra Amanda Del Corro para con la propuesta pedagógica que vienen llevando a cabo nuestras escuelas legalmente y dentro del Sistema Educativo Provincial, desde hace nada menos que 18 años, en una provincia que está por cumplir los veinte”.
Consideran que “no se trató de declaraciones aisladas o fortuitas, sino deliberadamente reiteradas”, al anotar que en todos los casos la titular de la cartera educativa “repitió falsedades sobre el modo de trabajo que se desarrolla en las escuelas experimentales, desacreditó con diversos argumentos la calidad educativa de nuestra propuesta pedagógica y desautorizo nuestro régimen de ingreso de docentes, ignorando de esta manera las resoluciones ministeriales y los decretos de creación de cada una de estas escuelas, que así lo establecen”. Denuncian también que “resulta paradojal posición, cuando por una lado, afirma no poder garantizar la calidad en el proceso educativo, que se brinda en nuestros establecimientos y, en sentido opuesto, acepta que su Ministerio emite los certificados de finalización de ciclo, según ella, “para no perjudicar a los chicos”. Nos preguntamos cómo es que firma responsablemente aquello que dice no poder garantizar”.
El pedido repudia que sus temerarias afirmaciones pusieron a la comunidad educativa de la Provincia en un estado de incertidumbre, al reforzar versiones infundadas sobre lo que pasa en nuestras escuelas. “Infelizmente apuntaló sus maliciosos dichos con un razonamiento que causa escalofríos: “Si estas escuelas vienen teniendo conflictos desde hace tiempo con el Ministerio de Educación por algo será”.
No obstante, la comunidad educativa de las escuelas experimentales reconoce que “estas declaraciones no generaron dudas entre las familias que han elegido ofrecer a sus hijos esta propuesta de formación; por el contrario ante semejante ataque (proveniente de quien debería dar aval explícito a estas escuelas públicas de gestión estatal) y a pesar de ella, todos nosotros, padres, alumnos y maestros, estamos unidos, en apoyo y defensa de una experiencia vital, probada a lo largo de 50 años, generadora de más de veinticinco instituciones educativa en todo el país y en el exterior”. Para finalizar aducen que “exigimos que se respete la Ley y que nadie ponga en peligro nuestro derecho a elegir la educación que queremos para nuestros hijos”.
Los dichos que estallaron la polémica
La ministra Amanda del Corro expresó en diferentes los medios de comunicación que “las escuelas experimentales presentan una serie de situaciones muy irregulares. No reconocen la autoridad de ningún ministro de Educación y hay un desconocimiento del sistema educativo formal nacional”. Así enfatizó que “no se puede tener un funcionamiento paralelo de escuelas donde el Estado cubre los sueldos y certifica a fin de año el egreso de los niños y esos es toda la intervención de tutelaje”.
Reconoció que en el sector “existen numerosos conflictos que atender” y “no hay ningún vinculo con éste ministerio”, por lo cual incluso llegó a calificarlo como un “parasistema”, dentro del sistema educativo fueguino.
Afirmó además que “tanto en primaria como en secundaria la estructura de supervisión que son las personas que acompañan los trabajos de gestión institucional jamás han podido entrar a una escuela experimental”. Además cargó contra la presunta falta de formación docente que tienen algunos de las personas que enseñan en las escuelas experimentales. “No sabemos qué se enseña y cómo se enseña y debo decir que todos saben en Ushuaia que en las escuelas experimentales trabajan docentes que no tienen formación para la docencia”, afirmó. |
