n un trabajo encabezado por la docente Flavia Oliva, junto a la bibliotecaria Laura Oresjovich, alumnos de Sala Celeste turno mañana del Jardín Nº 7 de Ushuaia ‘Piedra Libre’ llevarán su proyecto a la instancia provincial de Feria de Ciencias en formato de audio descripción.
El proyecto ‘Te lo Cuento en un Libro’, que abarca la historia de la escritura, participó en la instancia zonal de la Feria, que se desarrolló el 25 y 26 de septiembre en Ushuaia, y avanza hacia la presentación a nivel provincial el 19 de octubre en el Colegio Ramón Trejo Noel de Tolhuin. Se trata de un trabajo elaborado por los niños de 5 años, que abarca todo el proceso desde la época en que no había escritura; pasando por los pictogramas, la tablilla de cera y de arcilla, el pergamino, el códice y el papel, e incluso recrearon una imprenta utilizando una prensadora de carne.
La novedad en el proyecto reside en que todo el trabajo registrado en la carpeta de campo, que incluye todo el proceso de elaboración del stand para la Feria de Ciencias, está presentado también en formato de audio descripción, con el objetivo de todos los niños puedan acceder a la propuesta en forma inclusiva. “Queríamos hacer un trabajo al que todo el mundo tenga acceso, pensando en los niños con discapacidad visual y sobre todo en esta etapa del aprendizaje, donde los libros están cargados de imágenes que no podrían transmitirse en braille”, explicó la docente, Flavia Oliva.
Una propuesta inclusiva
“La carpeta de campo incluye todo lo que hicimos, en formato de audio descripción sobre lo narrado y las imágenes grabado por los chicos”, señaló la docente con orgullo, y remarcó que “en la instancia zonal de la Feria de Ciencias llamó mucho la atención la posibilidad de acceder al trabajo a través de un audio, vimos que gustó mucho y fue muy interesante”, lo que “nos llevó a pensar en ampliar este trabajo a los cuentos que los chicos elaboraron con sus familias, por eso están grabados también y van a formar parte de la Feria en la instancia provincial”, anticipó.
El trabajo de audio descripción también fue presentado días atrás en la Escuela Especial Kayú Chénèn, con gran recepción. “Nos parece muy importante que los niños le puedan contar con su voz y a su manera, la descripción sobre la narración y los dibujos a otro niño con discapacidad visual, esperamos que este trabajo se replique, porque todos podemos compartir nuestro trabajo y pensar en el otro”, dijo Oliva.
La docente de nivel inicial advirtió que “más allá del trabajo para la elaboración del proyecto, estamos generando valores muy importantes para los chicos; pensar y ponerse en el lugar del otro, que nuestras acciones no tengan límites y lleguen a todos; que podamos ver y conocer otras realidades y necesidades distintas a las nuestras”, y aseguró que “este trabajo hecho por los chicos, con sus familias y el Jardín, es una experiencia que no se olvidarán jamás y que confiamos en que sirva para llevar el formato de audio descripción a más libros, como un recurso muy valioso para acercar las historias y sensaciones a todos los niños”, sostuvo.
