Primeros egresados en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial
Educación técnica

Primeros egresados en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial

El Centro Politécnico Superior “Malvinas Argentinas” de Río Grande celebró la colación de 20 estudiantes de la Tecnicatura Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial. El acto reunió a la comunidad educativa, autoridades provinciales y representantes del sector privado.
22/09/2025
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l Centro Politécnico Superior “Malvinas Argentinas” de Río Grande llevó a cabo el acto de colación de los primeros 20 egresados de la Tecnicatura Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial. La ceremonia contó con la participación de la comunidad educativa, funcionarios provinciales y representantes de empresas que acompañaron el proceso de formación y prácticas profesionales de los estudiantes.

De esta manera, el sistema educativo provincial celebra no solo la finalización de una etapa académica, sino también el inicio de un camino profesional en un área estratégica para el mundo y clave para la diversificación de la matriz productiva fueguina.

El rector del Politécnico, Jorge Calvo Läubli, repasó los inicios de la institución en 2022 y felicitó a los flamantes técnicos. “Esto nació con una idea sencilla y enorme a la vez: abrir oportunidades reales de formación técnica de calidad, desde Tierra del Fuego para el mundo. Hoy esa idea tiene rostros, nombres propios y proyectos. Nuestros primeros 20 egresados cursaron en la virtualidad, realizaron prácticas en instituciones fueguinas y hoy reciben sus diplomas, incluso algunos de manera remota. Esto nos define: somos una provincia que gradúa talentos sin fronteras”, expresó.

El ministro de Educación, Pablo López Silva, destacó el rol del Estado para garantizar la continuidad de la educación pública. “Estamos viviendo un momento complejo a nivel nacional, pero tenemos la convicción de que es el Estado quien hace posible que esto ocurra. Debemos defender nuestra educación pública, gratuita y de calidad. Hoy ustedes disfrutan de ese fruto, que los convierte en profesionales llamados a construir una Tierra del Fuego más equitativa e igualitaria”, afirmó.

Actualmente, el Politécnico cuenta con tres niveles que se potencian mutuamente. En el secundario se dictan las orientaciones de Maestro Mayor de Obras y Programación; en el Centro de Formación Profesional se ofrecen trayectos en Programación, Impresión 3D y Habilidades Digitales; y en el nivel terciario se desarrolla la Tecnicatura Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial. En conjunto, la institución reúne a más de mil estudiantes entre modalidades presencial y virtual, y mantiene más de 18 convenios con organizaciones públicas y privadas para asegurar prácticas y fortalecer la inserción laboral.

“Formar bien es necesario, pero vincular y abrir puertas es imprescindible. A la comunidad y al sector privado les dejamos una convicción: aquí está el talento, mujeres y varones capaces de medir, analizar, modelar y resolver problemas concretos. Denles espacio, pónganlos a prueba”, sostuvo Calvo Läubli.

Durante la ceremonia también habló el egresado Carlos Ghio, quien se incorporó como docente de la Tecnicatura, ejemplo del círculo virtuoso que genera la educación técnica. “Este título significa mucho más que un papel, es la prueba de nuestra constancia y del apoyo colectivo que nos trajo hasta acá. La carrera nos enseñó a trabajar en equipo, a adaptarnos al cambio, a insistir cuando algo falla y a confiar en nosotros mismos. Hoy además de egresar, tengo la posibilidad de formar parte del Politécnico como profesor”, señaló.

Ghio añadió que “ser docente en la institución donde me formé es un privilegio inmenso y un compromiso. Conozco lo que es dudar y seguir adelante hasta crecer. Ahora puedo acompañar a otros en ese mismo camino, devolviendo lo que recibí: gratitud y cariño por esta casa”.

El acto culminó con la entrega de diplomas y un reconocimiento a la primera camada de técnicos superiores en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial de la provincia, marcando un hito en la educación pública de Tierra del Fuego y proyectando la posibilidad de exportar conocimiento sin desarraigo.

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