l cierre de septiembre dejó cifras inéditas para las iniciativas juveniles en Tierra del Fuego. El Modelo de Naciones Unidas y el Parlamento Juvenil del Mercosur convocaron a la mayor cantidad de estudiantes desde que comenzaron a realizarse en la provincia, según precisó la subsecretaria de Juventudes, Ivana Olariaga afirmó que fue un récord de participación que refleja la voluntad de los jóvenes de involucrarse en debates globales y en el ejercicio de la representación democrática”.
El Modelo ONU permitió a los alumnos secundarios simular sesiones de la Asamblea General y discutir temas vinculados con el cambio climático, los derechos humanos y las políticas de igualdad. Para Olariaga, se trató de un espacio que combina aprendizaje académico y compromiso social, donde “los chicos aprendieron a defender posiciones, a negociar y a comprender que sus voces también cuentan en la construcción de consensos”, explicó.
El Parlamento Juvenil del Mercosur fue otra instancia clave. Estudiantes de distintos colegios presentaron proyectos legislativos relacionados con la educación, la participación ciudadana y la integración regional “la experiencia demuestra que los jóvenes tienen ideas y propuestas concretas para mejorar la realidad. Nuestro rol como Estado es generar espacios para que puedan expresarlas”, indicó la funcionaria.
La agenda de octubre se enfocará en la promoción de la salud y la actividad física. La maratón estudiantil organizada por alumnos de nivel medio reunirá a 380 inscriptos y recorrerá distintos puntos de la ciudad. Paralelamente, se desplegarán actividades del programa Octubre Rosa, con charlas, talleres y controles médicos gratuitos para la prevención del cáncer de mama.
De cara a noviembre, la subsecretaría planifica dos instancias de cierre con fuerte componente innovador. Por un lado, se concretará la etapa final de Juventudes Emprendedoras, que acompaña a chicos y chicas en el desarrollo de proyectos productivos. Por otro lado, se pondrá en marcha el primer hackatón educativo de la provincia, dedicado a herramientas financieras digitales “queremos que los jóvenes aprendan a manejar billeteras virtuales, aplicaciones de pago y recursos de organización que les sirvan para sus emprendimientos”, señaló Olariaga.
La funcionaria remarcó que estas iniciativas no serían posibles sin la colaboración de las escuelas y docentes. “Cada actividad se sostiene porque hay un compromiso institucional fuerte. Las familias también cumplen un papel fundamental, apoyando la participación de los chicos”, subrayó. Además, planteó que las juventudes deben ocupar un lugar central en las políticas públicas, porque ya “no se trata de pensar en ellos como receptores pasivos. Son protagonistas de su presente y lo demuestran cada vez que tienen espacios para expresarse. Lo que hacemos desde el Estado es acompañar ese proceso”, concluyó la secretaria de Juventudes de la provincia.
