l Gobierno provincial presentó un nuevo recurso educativo basado en inteligencia artificial destinado a trabajar contenidos vinculados a la causa Malvinas dentro de las aulas. La herramienta, denominada “Malvina”, forma parte del programa “Estudiar con Malvinas” y permitirá que estudiantes interactúen de manera conversacional con un avatar entrenado con contenidos pedagógicos elaborados en Tierra del Fuego.
La secretaria de Ciencia y Tecnología, Elida Rechi, explicó que el avatar fue desarrollado por una empresa argentina junto a equipos técnicos y docentes del Ministerio de Educación y de la Agencia de Innovación provincial. “Malvina es un avatar con el que cualquier usuario puede interactuar de manera fluida, ya sea por chat o de manera oral, para trabajar y reforzar todo lo que significa la gesta de Malvinas”, afirmó.
Según detalló, la herramienta adapta el lenguaje y la complejidad de las respuestas según la edad de quienes la utilizan y busca fortalecer el aprendizaje sobre soberanía, historia y memoria vinculada a las Islas Malvinas. “Es una manera también de ejercer soberanía sobre un territorio que hoy no tenemos”, sostuvo.
Rechi explicó que uno de los principales ejes del proyecto es incorporar contenidos construidos desde la mirada fueguina y evitar sesgos externos en la información brindada por el sistema. “Los contenidos fueron trabajados por docentes de nuestra provincia y están alineados con los diseños curriculares fueguinos y con el posicionamiento pedagógico y político que tenemos sobre Malvinas”, señaló.
La funcionaria indicó además que actualmente el proyecto atraviesa una etapa de prueba y validación junto a veteranos de guerra de la provincia, quienes aportarán testimonios, relatos y experiencias personales para incorporar al avatar. “Hay historias y experiencias que no están en ningún manual o libro y nos parecía importante que los veteranos también pudieran aportar esos contenidos”, expresó.
Según explicó, la intención es que la herramienta también funcione como apoyo para el trabajo que los excombatientes realizan habitualmente en escuelas y espacios educativos. “Ellos mismos nos planteaban que muchas veces no alcanzan a cubrir todas las charlas o convocatorias que reciben”, indicó.
El avatar se encuentra actualmente en proceso de entrenamiento y mejora continua a partir de nuevas preguntas, contenidos y experiencias de uso realizadas con niños, adolescentes y adultos.
Rechi detalló que las escuelas podrán acceder a la plataforma mediante un sistema de registro que permitirá además realizar seguimiento pedagógico sobre las actividades desarrolladas por cada estudiante. “El docente va a poder ver qué preguntó cada estudiante, hasta dónde llegó y qué materiales consultó”, explicó.
La secretaria sostuvo además que el objetivo del programa es federalizar el acceso a la herramienta y extenderla a instituciones educativas de otras provincias. “Malvinas es una causa federal y necesitamos que pueda trabajarse durante todo el año y no solamente en torno al 2 de abril”, afirmó.
En ese sentido, adelantó que el Gobierno provincial ya trabaja en articulaciones con otras jurisdicciones para incorporar experiencias y testimonios de veteranos de distintos puntos del país.
La funcionaria indicó además que el recurso podría utilizarse no solo en escuelas, sino también en bibliotecas, asociaciones e instituciones interesadas en trabajar contenidos vinculados a soberanía y memoria histórica. Señaló que el objetivo es continuar ampliando la plataforma con nuevos desarrollos educativos vinculados a otros contenidos curriculares.
