ierra del Fuego discute estos días tres conflictos que parecen separados, pero terminan hablando de lo mismo. Mirgor puso en tensión cientos de puestos de trabajo y volvió a encender la alarma sobre el futuro industrial. Los docentes sostienen medidas de fuerza con el salario en el centro de la disputa. Y desde el sistema científico advierten que el desfinanciamiento empuja investigadores afuera y debilita capacidades construidas durante años. Industria, educación y ciencia forman parte de una misma estructura: la que permite producir, enseñar, investigar y proyectar desarrollo en la provincia.
Con menos empleo, salarios deteriorados y conocimiento que se pierde, la provincia empieza a resignar herramientas fundamentales para decidir su propio desarrollo y futuro. Que Conan, Milton, Robert y Lucas nos acompañen.
