as actividades formativas de los Polos Creativos de la provincia comenzaron a fines de febrero con el lanzamiento anticipado de talleres, comunidades tecnológicas y proyectos educativos orientados a niños, jóvenes y adultos en Ushuaia, Río Grande y Tolhuin. La coordinadora de los Polos Creativos, Ema Bejarano, explicó que el cronograma anual se adelantó para acompañar la organización familiar al inicio del ciclo lectivo. “Nuestro año comenzó en la última semana de febrero con los proyectos formativos que son a largo plazo. Nos adelantamos justamente para acompañar el orden de las familias y ver qué actividades extra a la escuela pueden sumar los niños y adolescentes”, señaló.
Según detalló, una de las novedades del año es la puesta en marcha anticipada de las comunidades tecnológicas que funcionan los fines de semana. “Este año nos adelantamos también con nuestros famosos ‘apps’, que son nuestras comunidades. Desde este sábado ya van a estar funcionando nuevamente”, afirmó.
Las actividades están pensadas como espacios de aprendizaje abiertos, donde la participación no requiere conocimientos previos. “Las comunidades tienen que ver con pensar en el interés y en las ganas de descubrir o aprender algo que quizás no está en el cotidiano tan desarrollado, pero que sí nos despierta curiosidad”, explicó.
Entre las propuestas disponibles se encuentran talleres vinculados a tecnología, creatividad digital y programación. “Los sábados trabajamos con nuestro espacio de ajedrez, videojuegos, el FabLab que tiene que ver con impresión 3D y también con modelado y diseño, que es algo muy buscado por la comunidad”, indicó.
De acuerdo con Bejarano, las propuestas están orientadas a distintos grupos etarios y buscan generar espacios de encuentro vinculados al conocimiento. “Trabajamos con niños, adolescentes y también con adultos. La idea es sostener un espacio de encuentro donde se pueda aprender y compartir intereses”, señaló.
Las actividades se desarrollan en los tres Polos Creativos de la provincia, que funcionan durante toda la semana. “Tenemos Polos Creativos en Río Grande, Ushuaia y Tolhuin y trabajamos de nueve de la mañana a diez de la noche”, explicó.
Para facilitar la inscripción y el acceso a la información, el programa cuenta con una plataforma digital donde se publica toda la oferta formativa. “En nuestra página polo.aif.gov.ar pueden ingresar y encontrar toda la oferta disponible del polo de su ciudad”, indicó.
La plataforma permite acceder a los talleres según edad, temática y disponibilidad de cupos. “Ahí van a poder ver las propuestas ordenadas por rango etario, con días, horarios y la disponibilidad de cupos para cada actividad”, detalló.
El sistema también registra el progreso de quienes participan en las actividades. “La plataforma mide y registra el progreso del estudiante y eso también facilita después la emisión de certificados y el seguimiento de su proceso formativo”, afirmó.
En cuanto al enfoque pedagógico de este año, Bejarano señaló que las propuestas estarán atravesadas por el desarrollo de herramientas vinculadas a la inteligencia artificial. “Nuestro eje central de trabajo hoy tiene que ver con potenciar todo lo que es la inteligencia artificial en las propuestas que tenemos”, sostuvo.
La funcionaria remarcó que las herramientas digitales forman parte de la vida cotidiana y que el objetivo es acercarlas a la comunidad. “Hoy la inteligencia artificial atraviesa cada instante de la vida. La tenemos en los celulares y en muchas herramientas que usamos todos los días”, explicó.
En ese marco, se incorporó también un espacio digital con recursos vinculados a estas tecnologías. “Sumamos una caja de herramientas donde la comunidad puede encontrar distintas aplicaciones de inteligencia artificial que son gratuitas y que pueden facilitar tareas de estudio, trabajo o uso cotidiano”, señaló. Según indicó, el objetivo es acercar éstos recursos y enseñarlos “Muchas veces escuchamos hablar de varias herramientas pero no sabemos cómo aplicarlas en la vida diaria. Por eso buscamos acercarlas, explicarlas y enseñarlas”, afirmó.
Destacó que las propuestas buscan fortalecer las habilidades vinculadas a la economía del conocimiento. “Todas estas herramientas ayudan a optimizar el tiempo y potenciar habilidades que hoy son fundamentales en el mundo del trabajo”, concluyó.
