l Ministerio de Educación amplió el alcance del Plan de Compensación Pedagógica con propuestas para estudiantes de los niveles Inicial y Primario de Ushuaia y Río Grande. Las actividades buscan recuperar jornadas escolares, fortalecer contenidos prioritarios de Prácticas del Lenguaje y Matemática y acompañar las trayectorias educativas.
Desde el 24 de octubre hasta el 19 de diciembre inclusive quedan nueve sábados para desarrollar las propuestas, equivalentes a un máximo de 18 horas de acompañamiento por estudiante. La finalización de las clases de Inicial y Primaria fue reprogramada para el 18 de diciembre, como compensación por la ampliación del receso invernal.
La subsecretaria de Gestión Educativa, Marina Gómez, explicó que el programa comprende tres dispositivos destinados a distintas necesidades de aprendizaje.
El “Dispositivo de Avance en los Aprendizajes” está destinado a reforzar jornadas escolares en las escuelas N° 19 de Río Grande y N° 24 de Ushuaia.
Por su parte, el “Dispositivo de Consolidación de Aprendizajes de Ciclo” está dirigido a estudiantes de primero, tercero y sexto año de Primaria, con actividades para afianzar contenidos prioritarios.
En Río Grande, esta propuesta se desarrolla en las escuelas N° 42 “Gabriela Mistral” y N° 46 “General Martín Miguel de Güemes”, para alumnos de esas instituciones.
En Ushuaia, las sedes son las escuelas N° 16 “Doctor Arturo Mateo Bas”, N° 22 “Bahía Golondrina”, N° 31 “Juana Manso”, N° 34 “Yak-Haruin” y N° 47 “Submarinista Eliana Krawczyk”. Estos establecimientos también reciben a estudiantes de otras escuelas primarias cercanas.
Los encuentros se realizan los sábados de 10:00 a 12:00, con una hora de Prácticas del Lenguaje y otra de Matemática. Cada jornada tiene actividades que comienzan y terminan ese mismo día, por lo que los estudiantes pueden incorporarse sin haber participado de las clases anteriores. Gómez señaló que todavía hay disponibilidad para ampliar la participación en Ushuaia.
En el Nivel Inicial, la propuesta “Del Nivel Inicial al Primer Grado: Dispositivo de Intensificación” amplía su convocatoria a niñas y niños de sala de cinco años de todos los jardines de ambas ciudades.
La participación es optativa y busca acompañar el ingreso a la escuela primaria mediante juegos, cuentos y actividades que promueven la oralidad, el acercamiento a la lectura y la escritura y los primeros conocimientos matemáticos.
En Ushuaia, las sedes son los jardines N° 2 “El Barquito Travieso”, N° 7 “Piedra Libre”, N° 10 “Chowen” y la E.P.N.I. N° 18 “Caruchas”.
En Río Grande, las actividades se llevan a cabo en los jardines N° 4 “Arco Iris”, N° 6 “Crecer Jugando”, N° 12 “Payasos, Globos y Chupetines”, N° 26 “Tejiendo Sueños” y N° 27 “Botecito de Papel”.
Las familias interesadas deberán realizar la inscripción hasta el viernes 23 de octubre en la escuela o jardín al que asiste habitualmente cada estudiante e indicar la sede elegida. Los nuevos participantes podrán sumarse desde el sábado 24 de octubre y las actividades del programa se extenderán hasta el 19 de diciembre.
